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混合教學求發展 潛心研修促成長——我校組織教師赴清華大學參加高校混合教學能力提升研修
時間:2019-09-06 點擊:


為落實教育部《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》《職業院校數字校園建設規范》等文件精神,推動信息技術與課堂教學的深度融合,促進課堂教學模式改革,逐步提升信息技術支撐下教師的教學能力和教學水平,我校組織29名骨干教師于8月19日-22日參加了由清華大學教育研究院舉辦的“高校混合教學能力提升研討班”學習活動。


開班儀式由清華大學教育研究院副院長韓錫斌教授致歡迎辭,韓院長首先對各位參訓學員的到來表示熱烈歡迎,介紹了此次研討班的研討內容、混合教學課程的建設目標及相關要求。

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研討期間,清華大學教育研究院劉英群所長、周潛副所長、山東科技職業學院董傳民主任、淄博師范高等專科學校穆紅霞副教授等資深專家以及清華教育在線團隊分別從混合教學理念引導、混合課程教學設計、在線教育綜合平臺應用技術、混合教學實踐應用研討和教學資源制作方法等方面進行了深入淺出、理論與實踐相結合的講解和實踐練習。


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為期4天的培訓緊張而充實,參訓教師全身心投入。通過研討學習,深入了解了職業教育信息化的成效與挑戰、信息化條件下的教學模式與教學設計原理。通過分組合作、交流學習和實踐練習理解并體會了混合教學模式實施方法、掌握了信息技術和課程融合的教學設計方法、優化設計單,學會了網絡教學平臺的基本操作及思維導圖、微視頻、微資源的制作與技術,制作完成了一個單元的導學內容和微視頻,在平臺上實現了教學設計單元內容上線。為高質量完成混合式教學設計單和網站建設作業,很多教師日夜奮戰、交流討論,甚至學習工作到凌晨。


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在成果展示環節,我校夏晶、薛萌、周向麗三位教師結合所授課程,從課程特點、教學中亟待解決的問題和混合式教學模式改革思路等方面進行了交流,并展示了一個教學單元的建設成果。清華大學教育研究院周潛副所長逐一進行了點評和建議,并予以很高評價。


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此次培訓是我校組織的規模最大、參訓人數最多的一次省外集中培訓。研討會內容豐富、形式多樣,既有專家報告、集中講解,又有案例分享、分組研討,還有實踐練習、個別答疑、成果展示等,旨在培養教師信息技術融入教學的能力,為加快學校課程信息化建設和混合式教學改革進程,提升人才培養質量提供了有效保障。(文/張潔)

 


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